تبلیغات

تبلیغات

    Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز

ورود کاربران

عضويت سريع

    نام کاربری :
    رمز عبور :
    تکرار رمز :
    ایمیل :
    نام اصلی :
    کد امنیتی : * کد امنیتیبارگزاری مجدد

نظرسنجي

    مطلب مورد علاقه خود را بنویسید ؟




آمار

    آمار مطالب آمار مطالب
    کل مطالب کل مطالب : 1475
    کل نظرات کل نظرات : 263
    آمار کاربران آمار کاربران
    افراد آنلاین افراد آنلاین : 2
    تعداد اعضا تعداد اعضا : 493

    آمار بازدیدآمار بازدید
    بازدید امروز بازدید امروز : 292
    بازدید دیروز بازدید دیروز : 483
    ورودی امروز گوگل ورودی امروز گوگل : 14
    ورودی گوگل دیروز ورودی گوگل دیروز : 37
    آي پي امروز آي پي امروز : 38
    آي پي ديروز آي پي ديروز : 65
    بازدید هفته بازدید هفته : 1,743
    بازدید ماه بازدید ماه : 1,556
    بازدید سال بازدید سال : 44,950
    بازدید کلی بازدید کلی : 3,038,422

    اطلاعات شما اطلاعات شما
    آی پی آی پی : 3.219.31.204
    مرورگر مرورگر :
    سیستم عامل سیستم عامل :
    تاریخ امروز امروز : جمعه 14 آذر 1399

آخرين ارسال هاي تالار گفتمان

آزمون ریاضی هفتم از فصل 1 تا فصل5

آزمون ریاضی هفتم از فصل 1 تا فصل5

آزمون ریاضی هفتم از فصل 1 تا فصل5  


تاریخ ارسال پست: چهارشنبه 24 دي 1393 ساعت: 13:40
برچسب ها : ,

تاریخ ثبت نام و شرکت در آزمون ورودی استعدادهای درخشان

تاریخ ثبت نام و شرکت در آزمون ورودی استعدادهای درخشان 95-1394
 

تاریخ و جزئیات ثبت نام و شرکت در آزمون ورودی دبیرستان های استعدادهای درخشان سال تحصیلی 95-1394

استعدادهای درخشان
 


 

بر اساس دستور العمل ابلاغی به استان ها، ثبت نام داوطلبان آزمون ورودی پایۀ هفتم مدارس استعدادهای درخشان، از روز شنبه مورّخ25/11/1393 تا تاریخ07/12/1393 انجام خواهد شد.  آزمون ورودی پایۀ هفتم دبیرستان‌های دورۀ اوّل استعدادهای درخشان، رأس ساعت 9 صبح روز جمعه مورّخ 25/02/1394 در سراسر کشور به صورت هم‌زمان برگزار می شود .

ثبت نام داوطلبان آزمون ورودی رشتۀ ادبیّات و علوم انسانی (پایۀ دوّم دورۀ دوّم متوسّطه) مدارس استعدادهای درخشان نیز، از روز شنبه مورّخ 02/03/1394 تا تاریخ 21/03/1394 انجام خواهد شد. اینآزمون،رأس ساعت 9 صبح روز پنج‌شنبه مورّخ 01/05/1394 در سراسر کشور به صورت هم‌زمان برگزار می‌شود. 

منبع:math4all.blogfa.com




تاریخ ارسال پست: چهارشنبه 24 دي 1393 ساعت: 6:51
برچسب ها : ,,,,,

طرح درس

طرح درس

سلام

حل مسئله پشت جلد کتاب هفتم

 


تاریخ ارسال پست: سه شنبه 23 دي 1393 ساعت: 13:15
برچسب ها : ,,,

ریاضی هفتم وهشتم

سوال ریاضی 1

سوال ریاضی 2

 


تاریخ ارسال پست: سه شنبه 23 دي 1393 ساعت: 13:9

نمونه سوال ریاضی هشتم

دبیرستان  شهید   بهشتی ماکو

آذربایجان غربی

هشتم

دانلود


تاریخ ارسال پست: سه شنبه 23 دي 1393 ساعت: 0:33
برچسب ها : ,

فصل اول و دوم از کتاب ریاضی نهم

فصل اول و دوم از کتاب ریاضی نهم
 
تاريخ : 93/10/22

فصل یک با موضوع مجموعه  و فصل دو با موضوع اعداد حقیقی کتاب ریاضی نهم

جهت بحث و بررسی منتشر گردید.

جهت دریافت روی عکسها کلیک کنید.


برچسب‌ها: کتاب ریاضی, کتاب درسی, ریاضی نهم


تاریخ ارسال پست: سه شنبه 23 دي 1393 ساعت: 0:26
برچسب ها : ,,,

سوال ریاضی هشتم دی ماه 93

سوالات ریاضی هشتم

سوالات ریاضی هشتم

سوالات ریاضی هشتم نوبت اول دی 93


تاریخ ارسال پست: سه شنبه 23 دي 1393 ساعت: 0:13

دو نوشته ی جالب در مورد ریاضی

دو نوشته ی جالب در مورد ریاضی
 نويسنده : محمد شوکتی

نخستین نگارنده و تنظیم کننده علم ریاضیات و نجوم جناب ادریس

پیامبر (ع) بود.

 

 

نخستین کسی که در ریاضیات تکلّم کرد و آن را به صورت علم

درآورد ( اِقلیدس ) بود


تاریخ ارسال پست: سه شنبه 23 دي 1393 ساعت: 0:8
برچسب ها : ,

هنرنمایی یک معلم ریاضی نیویورکی در زیر دریا

هنرنمایی یک معلم ریاضی نیویورکی در زیر دریا
نويسنده : محمد شوکتی

 

هنرنمایی دیدنی یک غواص در زیر آب !


تاریخ ارسال پست: سه شنبه 23 دي 1393 ساعت: 0:6
برچسب ها : ,

آزمون فصل 1و2 هشتم

 
ازمون ریاضی 8

فصل اول و دوم


فایل‌های ضمیمه
.zip  reaze 8.zip (اندازه: 14.54 KB / دانلودها: 69)
 
10 آبان 1393 07:56 ب.ظ
   

تاریخ ارسال پست: دوشنبه 22 دي 1393 ساعت: 15:51
برچسب ها : ,,

آموزش اتحادهای ریاضی پایه هشتم

آموزش اتحادهای ریاضی پایه هشتم
  |

شش اتحاد کارآمد

مربع دو جمله ای

(a+b)^2=a^2+b^2+2ab,!

(a-b)^2=a^2+b^2-2ab ,!

 

مربع سه جمله‌ای

(a+b+c)^2=a^2+b^2+c^2+2ab+2ac+2bc ,!

مکعب مجموع دو جمله

(a+b)^3=a^3+3a^2b+3ab^2+b^3 ,!

مزدوج 

(a-b)(a+b)=a^2-b^2 ,!

اتحاد جمله مشترک

(x+a)(x+b)=x^2+(a+b)x+ab ,!

 

مجموع و تفاضل مکعبات دوجمله

(a+b)(a^2-ab+b^2)=a^3+b^3 ,!
(a-b)(a^2+ab+b^2)=a^3-b^3 ,!
منبع:http://p-8tom.blogfa.com/



مرتبط با : آموزش ریاضی هشتم ریاضی هشتم
برچسب ها : آموزش اتحادهای ریاضی پایه هشتم-

تاریخ ارسال پست: دوشنبه 22 دي 1393 ساعت: 7:36
برچسب ها : ,

ظنز ریاضی

ظنز ریاضی
 

 تدریس ریاضی به کجا کشیده شده است؟

بعضی وقت ها از دست این بچه ها می خوای سروتو بکوبی به دیوار ...

زیر جوابم نمی تونن خط بکشن !!! این ریاضیات به کجا ختم می شود ؟!!!

((اعداد و ارقام نمایشی است ))

تدریس ریاضیات در دهه 50 :

علی یک کتاب فروش است . او کتابی را به قیمت 1000 تومان می فروشد . اگر قیمت خرید کتاب 5،4 قیمت فروش آن باشد . مقدار سود حاصله را به دست آورید .

تدریس ریاضیات در دهه 60 :

علی یک کتاب فروش است . او کتابی را به قیمت 1000 تومان می فروشد . اگر قیمت خرید کتاب 5،4 قیمت فروش آن یا همان 800 تومان باشد . مقدار سود حاصله را به دست آورید .

تدریس ریاضیات در دهه 70 :

علی یک کتاب فروش است . او کتابی را به قیمت 1000 تومان می فروشد . اگر قیمت خرید کتاب 800 تومان باشد و سود حاصله از این فروش 200 تومان باشد. زیر عدد 200 خط بکشید .

تدریس ریاضیات در دهه 80 :

با بریدن درختان جنگل و قطعه قطعه کردن آنها کاغذهای کتاب تولید می شود .

کتابی که علی آن را 1000 تومان می فروشد . به نظر شما این شیوه ی زندگی صحیح است ؟ 

علی ان کتاب را 800 تومان خریده است . یعنی چی ؟ یعنی 1000-800 =200 تومان سود کرده است . آیا این درست است که به خاطر 200 تومان درختان را نابود کنیم ؟  

حالا شما دانش اموزان به کمک بحث گروهی و مشارکتی بگید که چه احساسی بهتون دست می ده وقتی اینو می شنوید ؟

تدریس ریاضیات در دهه 90 :

شما بگید  !!!

 



ارسال توسط ناهید نجفی فرد

تاریخ ارسال پست: دوشنبه 22 دي 1393 ساعت: 7:29
برچسب ها : ,

رابطه فیثاغورث هشتم

سلام.

این هم یه درس نامه از رابطه فیثاغورث. پایه هشتم

امیدوارم مفید باشه.

                                                           کیوان محمدزاده

    دانلود



 


تاریخ ارسال پست: دوشنبه 22 دي 1393 ساعت: 7:5
برچسب ها : ,,,

ارتقای ایران در رتبه بندی اتحادیه بین المللی ریاضیات

ارتقای ایران در رتبه بندی اتحادیه بین المللی ریاضیات

جمهوری اسلامی ایران در رتبه بندی اتحادیه بین المللی ریاضیات از گروه 3 به گروه 4 ارتقا پیدا کرد

با توجه به مدارک ارایه شده از طرف انجمن ریاضی ایران مبنی بر ارتقای سطح ریاضی کشور در زمینه های آموزشی و پژوهشی ، اتحادیه بین المللی ریاضیات با رای قریب به اتفاق خود گروه ایران را از 3 به 4 ارتقا داد . اکنون 10 کشور کره جنوبی، استرالیا، برزیل، هند، اسپانیا، هلند، لهستان، سوئیس، سوئد و ایران در این گروه قراردارند در حالیکه 10 کشور آمریکا، چین، کانادا، فرانسه، آلمان، سرزمین اشغالی، ایتالیا، ژاپن، روسیه و انگلستان در گروه 5 قرار دارند. قابل توجه است که کشورهایی مثل آرژانتین، فنلاند، بلژیک و نروژ در گروه 3 و کشورهای هم منطقه ایران مثل ترکیه، پاکستان و عربستان سعودی در گروه 1 قرار دارند.

این پیروزی بزرگ که همزمان با اعطای مدال فیلدز به پروفسور میرزاخانی بدست آمده نشانگر عزم راسخ جامعه علمی و ریاضی کشور برای رسیدن به قله های بلند علم و دانش است. چیزی که مایه نگرانی است حق عضویت انجمن ریاضی ایران در اتحادیه بین المللی ریاضیات است که با این ارتقا به 2 برابر یعنی 11000 یورو در سال افزایش پیدا می کند و این در حالیست که که حق عضویت سال 2014 هنوزپرداخت نشده و حق عضویت سال 2013 هم چند روز قبل با قرض از تعدادی از اعضای شورای اجرایی انجمن ریاضی برای جلوگیری از تعلیق عضویت ایران در اتحادیه جهانی پرداخت شد. از دولت مردان جمهوری اسلامی ایران انتظار می رود با اختصاص این مبالغ که نسبت به بودجه کشور مبالغ بسیار ناچیزی است باعث ادامه روند این پیشرفت های علمی شوند.


تاریخ ارسال پست: یکشنبه 21 دي 1393 ساعت: 7:14
برچسب ها : ,

عوامل موفقیت در تدریس ریاضیات

عوامل موفقیت در تدریس ریاضیات
اکثر دانش آموزان علاقه زیادی به درس ریاضی ندارند.در این میان تعدادی از دانش آموزان مستعد نیز علاقه چندانی به این درس نشان نمی دهند که این موضوع را خود آنها و گاها"والدینشان بیان می کنند.آنها معتقدند که اکثر دانش آموزان درس ریاضی را به دلیل کسب نمره بالا و رقابت با سایر دانش آموزان مطالعه می کنند.من در طی این چند سال روش های زیادی را برای علاقمند کردن دانش آموزان به این درس انجام داده ا م که به بیان آنها می پردازم:1.همان طور که می دانیم ریاضی عموما برای دانش اموزان مشکل و حتی همراه با ترس و اضطراب است در حالی که ریاضی یکی از چند درسی است که در باز کردن ذهن دانش اموزان و آموزش چگونه اندیشیدن نقش درجه اول را دارد.بسیاری از معلمان همواره به دنبال راه و روش هایی هستند که این درس را شیرین و فهمیدنی کنند.و در واقع بچه ها را با ریاضی آشتی دهند.بنابر این من فکر می کنم که گروه بندی دانش آموزان در کلاس موثر می باشد.در ضمن با در نظر گرفتن برنامه امتیاز بندی گروها تشویق و کلاس با شور و هیجان بیشتری اداره می شود.

2.راه دوم حل سوالات کاربردی در کلاس انگیزه دانش آموزان را برای درک مفاهیم ریاضی بالاتر می برد.گرچه اکثر ما معلمان می نالیم که این روش زمان زیادی را از ما می گیرد.ولی باید توجه داشت که در این روش تعداد دانش آموزانی که از یاد گرفتن ریاضی احساس رضایت می کنند و با خوشحالی از کلاس خارج می شوند از حالت عادی به مراتب بیشتر است.ا

   

تاریخ ارسال پست: یکشنبه 21 دي 1393 ساعت: 6:59
برچسب ها : ,,,

سوالات متن پیام آسمانی پایه هفتم و هشتم

سوالات متن پیام آسمانی پایه هفتم و هشتم


 

سوالات متن پیام پایه هفتم و هشتم



فایل‌های ضمیمه
.rar  سوالات پیام هفتم و هشتم.rar (اندازه: 92.39 KB

تاریخ ارسال پست: شنبه 20 دي 1393 ساعت: 21:51

خواص میو ه ها با تصویر

خواص میو ه ها با تصویر

خواص میو ه ها با تصویر


فایل‌های ضمیمه
.rar  خواص میو ه ها.rar (اندازه: 958.17 KB / دانلودها: 19)
 
   

تاریخ ارسال پست: شنبه 20 دي 1393 ساعت: 21:48
برچسب ها : ,,,

سوال نوبت اول ریاضی هفتم دی ماه 93

سوال نوبت اول ریاضی هفتم دی ماه 93

 

http://dl.deylamsoft.ir/ghmr.ir/haftom-images.GIF

 

برای دانلود به ادامه مطلب بروید...


تاریخ ارسال پست: شنبه 20 دي 1393 ساعت: 11:59
برچسب ها : ,,,,,,,,,,,,,

غلبه بر مشکلات آموزش ریاضی

غلبه بر مشکلات آموزش ریاضی

   
راهکارهایی برای غلبه بر مشکلات آموزش ریاضی  
 
     
 
     
 
 
 
 
   
 
 
   
 
 
 
 
     
 
   
 

درس ریاضی عموماً برای بچه ها مشکل و حتی همراه با ترس و وحشت است. این در حالی است که ریاضی یکی از چند درسی است که در باز کردن ذهن دانش آموز و آموزش چگونه اندیشیدن نقش درجه اول دارد. بسیاری از معلمان فرهیخته که هم به آموزش ریاضی علاقمندند و هم اشتیاق آموختن آن را به بچه ها دارند، همواره دنبال راه و روش هایی هستند که این درس را شیرین و فهمیدنی کنند و در واقع بچه ها را با ریاضیات آشتی دهند.

بیش از ۵۰ درصد دانش آموزان مقاطع مختلف معمولاً در درس ریاضی مشکلات اساسی دارند. بسیاری از دانش آموزان حتی در ساده ترین مطالب ریاضی مربوط به سال های قبل اشکال دارند. در ابتدای سال تحصیلی معمولاً مشکلات یادگیری ریاضی به دلیل فراموشی مطالب پایه بسیار زیاد است و دانش آموزان کشش لازم برای یادگیری ریاضی را ندارند و وقتی که مطالبی را تدریس می کنیم نمی فهمند و با دهان باز و چشمانی گرد شده به معلم و تخته سیاه می نگرند! وقتی که از چند نفرشان درس می پرسیم به ندرت کسی جواب درستی می دهد و دائم هراسناک بوده و چشمانشان را به زمین می دوزند! اگر یک امتحان پایه از آنها بگیریم میانگین نمرات امتحانی پایین خواهد بود. علل بسیاری در پایین بودن نمرات امتحانی نقش دارند. از جمله آنها:

۱) پایه ضعیف در درس ریاضی از سال های قبل.

۲) قبولی با استفاده از تک ماده در خرداد سال قبل.


تاریخ ارسال پست: شنبه 20 دي 1393 ساعت: 7:23
برچسب ها : ,

ليست صفحات

تعداد صفحات : 74