موفق ترين معلمان

موفق ترين معلمان برخي تکنيک هاي تدريس را با ديگران درميان مي گذارند. دراينجا شش نکته برجسته براي اينکه يک معلم موفق باشيد آورده شده است. هر معلمي مي تواند با تمرکزبراين نکات ومهارتهاي برجسته ازآنها بهره مند گردد. موفقيت درتدريس، همانند ساير جنبه هاي زندگي، بسيار به نگرش شما و شيوه هاي شما بستگي دارد.

1- داشتن حس شوخ طبعي

شوخ طبعي به شماياري مي رساند تايک معلم موفق بشويد. شوخ طبعي تنش، اضطراب واسترس

رااز کلاس مي زدايد وکلاس رابا نشاط تر مي کند وآنها را آماده مي کند تا باتوجه

بيشتر به معلم گوش فرا دهند. مهمتر ازاين شوخ طبعي به شما اين اجازه را مي دهد تا

زندگي شادي داشته باشيد وازشما يک آدم شاد و با نشاط بسازيد.

2- نگرش مثبت داشتن(خوش بين بودن)

داشتن نگرش مثبت موهبتي بزرگ درزندگي است. اين ويژگي مي تواندبسياري از کاستي هاي

زندگي را مرتفع ساخته وبه ويژه درحرفه ي تدريس شمارا کمک کند. خوش بين بودن سبب مي

شود تابر مشکلات به راحتي غلبه کنيد. مثلاً ممکن است دراولين روزمدرسه دريابيد که

به جاي تدريس جبر(1)، شماجبر(2) درس ميدهيد.

اين يک موقعيت ايده آل نخواهد بود، اما معلمي باداشتن نگرش مثبت مي تواند اين مسئله

را بدون اينکه تأثير منفي برروي دانش آموزان بگذارد، پشت سرگذارد.

3- انتظارات بزرگ

يک معلم کارآمد انتظارات بزرگ دارد. شمابايد طوري برخورد کنيد تا متقاعد شويد که

دانش آموزان شمامي تواننند تاسطح انتظارات شما ارتقاء يابند. بنابراين شما به آنها

اعتماد به نفس مي بخشيد. اين بدان معنا نيست که انتظارات غيرواقع گرايانه

بيافرينيد. اما انتظارات ما يکي از فاکتورهاي کليدي در کمک کردن به دانش آموزان

براي يادگيري وکسب موفقيت مي باشد.

4- هماهنگي و سازگاري

به منظورايجاد فضاي يادگيري مثبت، دانش آموزان شما بايد بدانند بايد روزانه چه

انتظاراتي ازشما داشته باشند. لازم است شما هماهنگ باشيد. اين ويژگي سبب مي شود تا

فضاي سالم يادگيري ايجاد شود واحتمال موفقيت شاگردان زياد مي شود. شگفت انگيزخواهد

بود که دانش آموزان بتوانند بامعلمان خود سازگار وهماهنگ شوند تا مطالب رااز سطوح

سخت تر تاسطوح آسان تر درک نمايند. با اين وجود دانش آموزان ازتغير دائمي قوانين

کلاس بيزارند.

5- عدالت/انصاف

بسياري از معلمان هماهنگي وعدالت رايکي مي پندارند. يک معلم هماهنگ روز به روز

تغيير نمي کند ويکسان عمل مي کند. يک معلم عادل، دانش آموزان را به طور يکسان

درموقعيت يکسان درنظر مي گيرد. مثلاً دانش آموزان معلم خود را غيرمنصف مي دانند

اگرمعلمشان بايک گروه از دانش آموزان به طورمتفاوت برخورد کند. اين کاملاً بي

انصافي است چنانچه معلم با فوتباليست ها آسان گيري کند ولي بابقيه طور ديگري برخورد

کند. دانش آموزان به خوبي اين مسائل را درک مي کنند بنابراين خيلي باملاحظه وبا دقت

بايد برخورد شود.

6- انعطاف پذيري

يکي ازويژگي هاي مهم تدريس اين است که پيوسته تغييروتنوع وجود داشته باشد. ايجاد

اختلال وقطع روند تدريس بصورت يک امرعادل وجود دارد. بنابراين، يک نگرش انعطاف

پذيري داشتن، نه فقط براي کنترل اعصاب معلم، بلکه براي خود دانش آموزان نيز

مفيداست. زيرا آنها انتظار دارند که شما باتوجه به موقعيت، تغييراتي ايجاد نمائيد

وموقعيت را تحت کنترل خود داشته باشيد.

• نکاتی در مورد تجزیه عبار تهای جبری (فاکتور گیری)
• ادبیات ریاضی
• معمایریاضی
• تاریخ تولدت را حدس بزن!!!
• آزمون آزمایشی تیزهوشان و نمونه دولتی (پنجم وششم)
• جزوه آموزشی مبحث اتحادها
• کلیپ آموزش جدول ضرب با شعر
• پیش نویس ۴ فصل از کتاب ریاضی نهم
• معمای جالب
• نقش صفر