تبلیغات

تبلیغات

    Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز

ورود کاربران

عضويت سريع

    نام کاربری :
    رمز عبور :
    تکرار رمز :
    موبایل :
    ایمیل :
    نام اصلی :
    کد امنیتی :
     
    کد امنیتی
     
    بارگزاری مجدد

نظرسنجي

    مطلب مورد علاقه خود را بنویسید ؟




آمار

    آمار مطالب آمار مطالب
    کل مطالب کل مطالب : 1475
    کل نظرات کل نظرات : 263
    آمار کاربران آمار کاربران
    افراد آنلاین افراد آنلاین : 1
    تعداد اعضا تعداد اعضا : 496

    آمار بازدیدآمار بازدید
    بازدید امروز بازدید امروز : 123
    بازدید دیروز بازدید دیروز : 201
    ورودی امروز گوگل ورودی امروز گوگل : 0
    ورودی گوگل دیروز ورودی گوگل دیروز : 22
    آي پي امروز آي پي امروز : 2
    آي پي ديروز آي پي ديروز : 39
    بازدید هفته بازدید هفته : 974
    بازدید ماه بازدید ماه : 2,384
    بازدید سال بازدید سال : 18,842
    بازدید کلی بازدید کلی : 3,063,984

    اطلاعات شما اطلاعات شما
    آی پی آی پی : 35.172.203.87
    مرورگر مرورگر :
    سیستم عامل سیستم عامل :
    تاریخ امروز امروز : یکشنبه 04 مهر 1400

آخرين ارسال هاي تالار گفتمان

روشهاي صحيح مطالعه

روشهاي صحيح مطالعه :
يكي ديگر از مواردي كه زمينه ساز افت تحصيلي در درس رياضيات دوره ابتدايي و ساير دروس است نداشتن برنامه ريزي درست و اساسي از جانب دانش آموزان است . چنانچه معلمين پيرامون برنامه ريزي آموزشهايي را به دانش آموزان بدهند ، خود باعث بوجود آمدن نظم و ترتيب در امر تحصيل و بدنبال آن موقعيت تحصيلي خواهد شد .

در اينجا مطالبي پيرامون شرايط مطالعه صحيح ذكر مي گردد :

 1- آغاز درست :

 (( براي موفقيت در تحصيل بايد درست آغاز كنيد ))

بايد به دانش آموزان خود بياموزيم كه در هر كار آغاز درست ، بسيار مهم است .


تاریخ ارسال پست: یکشنبه 20 مهر 1393 ساعت: 6:49
برچسب ها : ,,,

یک روش جالب براي ضرب ذهني بعضي از اعداد خاص:

یک روش جالب براي ضرب ذهني بعضي از اعداد خاص:

آيا مي‌توانيد ضرب‌هاي
 زير را به صورت ذهني انجام دهيد ؟ 

25*25، 94*96، 107*103، 206*204، 81*89، 991*999 ،59*51 و...
قاعده کلي : ضرب ذهني دو عدد که مجموع رقم يکان آنها ده باشد و ساير ارقام دو عدد با هم برابر باشند به صورت زير انجام ميگيرد .


تاریخ ارسال پست: یکشنبه 05 مرداد 1393 ساعت: 21:48
برچسب ها : ,,,

روش های نوین تدریس ریاضی (رابطه معلم وشاگرد )

روش های نوین تدریس ریاضی (رابطه معلم وشاگرد )

 

 

روشهای نوین تدریس ریاضی

 

تدریس، یک نوع ارتباط میان معلم و شاگرد است و ارتباط شرط لازم تدریس در فرآیند آموزش است. هیچ‌گونه یادگیری یا تغییر در فرآیند تدریس صورت نخواهد گرفت مگر اینکه معلم با فراگیرانش ارتباط مؤثر برقرار کند و بداند که در صورت رعایت نکردن این نکات، ارتباط موفقی برقرار نخواهد شد و در نتیجه او شاگردانش را بدون احساس و کم‌توجه خواهد خواند و شاگردانش تدریس او را غیرمفید به حساب خواهند آورد.

 

 

معلم باید موانع ارتباط را بشناسد. او باید بداند که رفتار ارتباطی ممکن است به مرور زمان جنبه عادت به خود بگیرد و زمانی که رفتار ارتباطی به صورت عادت درآید، تأثیر و نفوذ خود را از دست خواهد داد.

نیز باید بداند که هرچه با عوامل و فرآیند ارتباط آشنایی و بر آنها تسلط داشته باشد معلم موفق‌تری خواهد بود چون معلم در پرتو هنر ارتباط، شاگرد را درک می‌کند، نقاط ضعف و قوت او را به دست می‌آورد، از زیر و بم روحی او آگاهی می‌یابد و براساس همین دریافت‌ها با او ارتباط برقرار می‌کند و چون قوت و ضعف را دریافته به خوبی و آسانی می‌تواند او را جذب و شیفته کند.


تاریخ ارسال پست: پنجشنبه 02 مرداد 1393 ساعت: 9:42
برچسب ها : ,,,,,