تبلیغات

تبلیغات

    Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز

ورود کاربران

عضويت سريع

    نام کاربری :
    رمز عبور :
    تکرار رمز :
    ایمیل :
    نام اصلی :
    کد امنیتی : * کد امنیتیبارگزاری مجدد

نظرسنجي

    مطلب مورد علاقه خود را بنویسید ؟




آمار

    آمار مطالب آمار مطالب
    کل مطالب کل مطالب : 1475
    کل نظرات کل نظرات : 263
    آمار کاربران آمار کاربران
    افراد آنلاین افراد آنلاین : 3
    تعداد اعضا تعداد اعضا : 493

    آمار بازدیدآمار بازدید
    بازدید امروز بازدید امروز : 232
    بازدید دیروز بازدید دیروز : 389
    ورودی امروز گوگل ورودی امروز گوگل : 31
    ورودی گوگل دیروز ورودی گوگل دیروز : 35
    آي پي امروز آي پي امروز : 47
    آي پي ديروز آي پي ديروز : 66
    بازدید هفته بازدید هفته : 2,052
    بازدید ماه بازدید ماه : 5,798
    بازدید سال بازدید سال : 43,034
    بازدید کلی بازدید کلی : 3,036,506

    اطلاعات شما اطلاعات شما
    آی پی آی پی : 3.237.67.179
    مرورگر مرورگر :
    سیستم عامل سیستم عامل :
    تاریخ امروز امروز : یکشنبه 09 آذر 1399

آخرين ارسال هاي تالار گفتمان

راه حلی برای رفع مشکلات کودکان در درس ریاضی

 

 

راه حلی برای رفع مشکلات کودکان در درس ریاضی

 

از والدین کودکان شنیده ام که فرزندشان در درک مسائل ریاضی مشکل دارد. وقتی مسئله را می خواند راه حل آن را پیدا نمی کند و یا به طور تصادفی از یکی از عملیات جمع، تفریق، ضرب و یا تقسیم استفاده می کند.

چنین کودکانی ممکن است هنگام انجام محاسبات ریاضی هیچ مشکلی نداشته باشند و فقط وقتی مسئله ای مطرح میشود در پیدا کردن عملیات محاسباتی مناسب آن شکست می خورند. بدیهی است اگر والدین مساله را برای کودک بخوانند یا آن را به صورت شفاهی برای کودک طرح کنند کودک به سرعت و سهولت، راه حل مسئله را درمی یابد. چنین کودکانی نیازمند آنند که در هنگام حل مسائل درس ریاضی یکی از والدین کنارشان بنشیند و راهنماییشان کند.

 در بسیاری از موارد، مشکل اصلی در فرایند ادراک است. کودک مساله را می خواند ولی در ادراک آنچه خوانده است با مشکل مواجه می شود. در این حالت اگر از کودک بخواهیم به جای آن که راه حل را بیان کند یکبار برای ما صورت مساله را شرح دهد متوجه می شویم که کودک اساسا آنچه را خوانده است درک نکرده است.

 بدیهی است حل مشکلات درسی این کودکان، منوط به بهبود مهارتهای خواندن است. در واقع اگر کودک خوب ،روان و با سرعت کافی بخواند و سیستم شنوایی وی با الگوهای زبان نوشتاری آشنا باشد در ادراک مسئله موفق عمل خواهد کرد. اینجاست که نقش گفتار درمانگران در حل مشکلات زبانی کودک و بهبود مهارتهای ریاضی آشکار می گردد.


تاریخ ارسال پست: چهارشنبه 25 تير 1393 ساعت: 0:18
برچسب ها : ,,,,

بخش نظرات این مطلب


نام
ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
وبسایت
:) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) :S
نظر خصوصی
مشخصات شما ذخیره شود ؟ [حذف مشخصات] [شکلک ها]
کد امنیتیرفرش کد امنیتی